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在線閱讀 --教育科學版 2021年3期《軍民融合特色高水平高職院校的范式特征與建設邏輯》
軍民融合特色高水平高職院校的范式特征與建設邏輯--[在線閱讀]
王學東, 馬曉琨
河北科技工程職業技術大學 教務處, 河北 邢臺 054035
起止頁碼: 102--107頁
DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2021.03.014
摘要
建設中國特色高水平高職院校就是要立足本土、結合院校優勢加強特色化發展。支撐軍民融合戰略實施是高水平高職院校辦學特色的一種選擇,成為高水平高職院校的一種特色發展范式。系統設計范式特征和建設邏輯是高水平高職院校特色范式成功的關鍵。以軍、校、企三方深度融合為主線,以軍民兩用技術為創新發展核心,以內專外通為人才培養特色標志,以聚焦國防科技為服務貢獻目標是軍民融合特色高水平高職院校的范式特征。將軍民融合特色融入高水平高職院校建設,以軍民融合產業需求為邏輯起點,以軍民產教對接標準為建設重點,以軍地育訓一體專業群為建設核心,以軍地技術服務平臺為建設支撐,深化軍民產教一體化融合,是軍民融合特色高水平高職院校的建設邏輯。

Paradigm Characteristics and Construction Logic of High-Level Civil-Military Integration Vocational Colleges
WANG Xuedong, MA Xiaokun
Educational Administration Office, Hebei Polytechinc University of Science and Engineering, Xingtai, Hebei 054035, China
Abstract:
To build a high-level vocational college with Chinese characteristics is to strengthen the development of specialties based on the local conditions and making full use of their advantages. Supporting the civil-military integration has become a characteristic development paradigm for vocational colleges. Systematic design of paradigm characteristics and construction logic is the key to the success of the characteristic paradigm in high-level vocational colleges. The paradigm characteristics of high-level civil-military integration vocational colleges include:taking the deep integration of the military, school and enterprise as the main line, the civil-military dual-use technology as the core of innovation and development, the national defense science and technology as the service goal, and training talents that have both specialized and general technical skills for both civil and military purposes. To build such vocational colleges, we should take the needs of the civil-military integration industry as the objective, focus on the standards of the integration of civil-military production and education, build specialty groups combining civil-military education and training, and back it up with a civil-military technical service platform.

收稿日期: 2020-09-30
基金項目: 2019年度邢臺職業技術學院教研教改重點項目“高職院校服務軍民融合發展的模式與路徑研究”(XZZD2019001)

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